Selecció de dades per conèixer, entendre i dimensionar.
5-9
anys d’experiència en el càrrec de direcció és el perfil més habitual entre les 243 direccions de centres educatius públics de Barcelona.
30/11/2022
390
places noves pels alumnes de continuïtat, de 16 a 18 anys, de Barcelona. Aquestes opcions s’han repartit en un total de 14 grups de les diferents vies formatives que poden triar aquests nois i noies.
En total s’han creat:
7 grups nous de CFGM que representen 210 places,
4 grups nous d’Ensenyaments Esportius amb 120 places,
2 grups nous de PFI amb 30 places,
1 grup d’Ensenyaments artístics amb 30 places.
30/11/2022
97,7 %
de l’alumnat preinscrit a CFGM que el curs passat va cursar 4t d’ESO o un PFI (alumnat de continuïtat), ha obtingut plaça als CFGM que han sol·licitat, garantint així la continuïtat formativa dels 16 als 18 anys
Aquesta dada contrasta amb el 71,5% dels curs anterior, i és resultat dels canvis en el procés de preinscripció d’enguany, en què té preferència d’accés a l’oferta de CFGM l’alumnat de continuïtat.
28/10/2022
88,8 %
de l’alumnat de continuïtat preinscrit a CFGM (provinent d’ESO o d’un PFI) ha obtingut plaça en la primera opció sol·licitada.
28/10/2022
19,6 %
de l’alumnat d’ensenyaments obligatoris de Barcelona té nacionalitat estrangera.
De les 137 nacionalitats presents a les aules, Xina, Pakistan i Hondures són les nacionalitats amb més alumnat estranger, mentre que per continents d’origen el primer és Amèrica (7,2%), seguint d’Europa (5,4%), Àsia i Oceania (5,2%) i Àfrica (1,6%).
28/10/2022
1 de cada 3
alumnes d’ensenyaments obligatoris de Barcelona amb nacionalitat estrangera està en situació de vulnerabilitat (37,6 %).
28/10/2022
480 + 460
nous professionals s’incorporaran aquest curs 2022-2023 a la xarxa pública: 480 el setembre i 460 professionals més a partir de gener de 2023.
De forma desglossada, s’han incorporat:
391 docents des de l’inici de curs,
89 professionals d’administració i serveis, i
460 docents més ho faran a partir de gener per l’acord sindical de reducció d’una hora lectiva.
20/09/2022
73%
de l’alumnat amb necessitats educatives especials (NESE A) està escolaritzat a centres ordinaris.
Aquest curs 2022-2023, el 3,9 % del conjunt de l’alumnat matriculat als ensenyaments obligatoris (3-16) presenta necessitats educatives específiques tipus A.
La xifra d’alumnat NESE A s’ha incrementat gràcies a la millora dels sistemes de detecció i a l’acompanyament a les famílies.
