alumnes i un centenar de centres de la ciutat han participat en els programes d’oportunitats educatives Èxit i Speak Up.
Èxit i Speak Up són dos programes de la convocatòria unificada de programes que s’adrecen especialment a territoris amb més alumnat en situació de vulnerabilitat. Avaluacions recents remarquen la millora en els hàbits d’estudi de l’alumant participant gràcies al vincle i personalització de les propostes educatives, i el fet d’afavorir les condicions d’aprenentatge de la llengua anglesa gràcies a una proposta lúdica i atractiva.
22/11/2023
11
nous centres s’han creat a Barcelona, des del curs 2018-2019 al curs 2020-2021, a través de processos de transformació integral de centres.
La transformació d’aquests 11 nous centres ha estat el resultat de processos diversos en què s’han tancat, fusionat o modificat l’oferta (pas d’escola a institut escola) de centres en situacions de segregació o baixa demanda. Una avaluació conclou que aquestes transformacions han contribuït a reduir la segregació i a augmentar la demanda per part de les famílies.
22/11/2023
19,3%
és l’alumnat amb NEE tipus B d’aquest nou curs, és a dir, 32.769 alumnes. Aquest percentatge s’estabilitza, per primera vegada des del curs 2018-19, respecte el curs anterior que va ser d’una dècima menys (19,2%).
Aquest percentatge que s’estabilitza respecte al curs anterior contrasta amb la detecció feta el curs 2018-2019, que era del 4,7%, fet que indica la millora en tot aquest període en el sistema de detecció de l’alumnat en situació de vulnerabilitat socioeconòmica gràcies a la coordianció de diversos equips professionals (serveis socials, àmbit educatiu, etc.).
29/09/2023
18
zones avancen en la distribució equitativa de l’alumnat en situació de vulnerabilitat entre centres públics i concertats.
Una quarantena de nois i noies comparteixen el seu testimoni a l’hora d’escollir com formar-se.
Ja tenim aquí el nou número de la revista Postobligatoris!
A punt de començar la campanya de preinscripció dels ensenyaments postobligatoris us oferim un nou exemplar d’aquesta revista, on un quarantena de nois i noies comparteixen la seva experiència personal formant-se.